为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持立德树人根本目标，通过强化德育教育、注重能力培养、关注心理健康和强化社会责任感等育人方式，切实加强学生资助工作体系建设，不断提升资助育人实效。根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，决定面向全校学生开展2025年“五个一”资助育人主题活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

充分发挥学生资助“立德树人”的载体作用，以“资助育人”为主线，坚持“扶困、扶智、扶志”紧密结合，通过校园文化建设、班级建设、社会实践、主题教育等活动，深化资助育人内涵，推动经济帮扶与价值观塑造、能力培养深度融合，促进受助学生身心发展更加健康、综合素质更加全面、毕业优秀率更加显著，着力提升家庭经济困难学生的教育安全感、获得感和幸福感，成长为自尊自爱、自信自强、能够创造美好生活、立志在中华民族伟大复兴历史进程中贡献青春力量的时代新人。

二、活动主题

筑梦·启航·向未来——资助为青春加油

三、参与对象

在校期间获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，申请并获得国家助学贷款，参加勤工助学活动、获得困难补助及各种校内资助、企业资助的学生。

四、活动安排

所有活动分三个阶段进行。

第一阶段（4月23日-4月30日）：班级教育活动。各班级在本班级范围内组织开展系列教育活动（在校班级）。

第二阶段（5月1日-5月9日）：系部教育活动。各系部在本系部所有专业范围内组织开展系列教育活动。

第三阶段（5月10日-5月25日）：校级比赛和教育活动。学生处组织各系部推荐的参赛学生开展校级比赛。

五、活动内容

（一）“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”主题征文活动

征文主题为“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”，题目和字数均不限，体裁不限，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。作品必须为作者本人原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格，投稿即表示作者同意主办单位对作品拥有使用权，可以公开展播、宣传。

各系部征文比赛前10名获奖学生，将获得校级征文比赛参赛资格，校级征文比赛为现场写作，具体事宜届时另行通知。

（二）“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”演讲比赛活动

讲述在国家资助政策关怀下，取材于讲诚信、懂感恩、励志成才的真实故事，以演讲的形式进行展现。演讲文稿必须为作者本人原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

各系部分别推送2名学生参加校级演讲比赛，校级比赛形式为单人演讲，具体事宜届时另行通知。

（三）“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”求职升学技能提升活动

各系部结合学生专业特质、学科特点，有针对性地组织学生参加择业技能提升、就业技能培训、职业发展规划等主题的研讨会、交流会、专题讲座、行业观摩等活动，帮助家庭经济困难学生提升毕业就业求职的能力，帮助他们解决求职、升学、就业过程中实际会遇到的问题，提升综合竞争力。学校围绕主题组织开展校级活动，具体事宜届时另行通知。

（四）“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”榜样学子主题展

各系部通过线上线下的方式，在宣传栏、学校新闻网站、“一站式”学生成长社区等平台，列展国家奖学金获得者代表的先进事迹展板、个人学习笔记、获奖奖状和奖杯等材料，充分展现我校国家奖学金获奖学生的精神风貌，发挥榜样的力量，鼓励广大青年学子勤奋学习、开拓进取、勇于实践、全面发展。

（五）“筑梦·启航·向未来——资助为青春加油”劳动实践活动

学校组织获各级奖学金获奖学生深入校园劳动岗位，参与绿植养护、校园卫生清洁等工作，注重学生劳动的技能提升，引导学生以实际行动回报国家和学校资助，强化受助学生社会责任意识、感恩意识和奉献意识。

各系部可参照学校活动形式自行安排其他受助学生的活动。

六、工作要求

（一）认真部署，确保活动效果

各系部要高度重视，加强组织领导，创新活动形式，制订具体可行的活动方案，充分利用多种方式，加强“线上”与“线下”联动，利用现有资源，将活动办得有广度、有深度、有效度。

（二）丰富内容，确保活动参与度

各系部充分利用现有资源，广泛发动全体师生，内容包括但不限于上述几个方面，活动尽可能覆盖每一位受助学生，积极营造浓郁的发展型资助育人校园文化氛围。各系部可围绕“助学· 筑梦· 铸人”发展型资助育人主题，结合实际自主开展相关育人活动。

（三）精心组织，确保活动质量

各系部积极配合，遴选推荐受助学生参与学校组织的各项活动；系部负责开展的活动及时提交方案，对活动过程效果进行评估，认真总结，培育特色资助育人品牌，并按时报送新闻稿和活动总结。

各系部于5月12日前将《XX系2025年度资助育人主题活动开展情况的报告》、《2025年“五个一”资助育人主题活动开展情况统计表》(见附件)报送学生处。联系人：汪粲 办公电话：0551-62520139 电子邮箱：1310317420@qq.com。

《XX系2025年度资助育人主题活动开展情况的报告》应包括：开展育人主题活动的时间、参加人次、活动内容及取得成效。要求语言简洁、亮点突出，图文并茂。如有视频材料，可一并报送。

附件：《2025年“五个一”资助育人主题活动开展情况统计表》

学生处

2025年4月22日