各系部：

近年来，一些传销组织借助各类网络平台，将原先有形的传销活动引入到无地域限制的互联网空间，利用互联网以经营、创新创意、创业实习等幌子诱骗大中专学生参与传销；一些非法借贷机构利用在校大中专学生风险意识薄弱，打着“创业贷”“求职贷”“培训贷”等旗号诱骗在校学生借贷，使其落入“套路贷”陷阱。传销、套路贷、校园贷利用了一些想一夜暴富、少劳多获、爱虚荣、爱攀比、过度超前消费学生的心理。

为切实保护在校学生的生命财产安全，维护校园稳定，积极引导全校师生对传销和“套路贷”“校园贷”等违法犯罪活动不参与、能识别、敢揭发，有效遏制传销和“套路贷”“校园贷”等违法犯罪活动向校园渗透，根据相关工作要求，现在全校开展以“远离传销、从我做起”“拒绝校园贷，青春不透支”为主题的校园防范传销和“套路贷”“校园贷”专项宣传教育活动，以引导广大学生树立正确的人生观、价值观、择业观、消费观，提高风险识别能力，增强防范意识，自觉远离和抵制传销、“套路贷”“校园贷”等违法犯罪活动。

一、活动主题

 “远离传销、从我做起”、“拒绝校园贷，青春不透支”

二、活动对象

全校辅导员、班主任及在校生（含校外实习学生）

三、活动时间

从即日起至11月底

三、活动内容与形式

（一）开展宣传教育

一切为学生，要从关心每位学生的立场出发，高度重视传销、“套路贷”“校园贷”的危害性、严重性，认清传销、“套路贷”“校园贷”等违法犯罪活动的性质、欺诈本质和严重危害。各系部要重点围绕“五个一”集中开展校园防范传销、“套路贷”“校园贷”的宣传教育活动，充分利用各种宣传资源，开展更具针对性和实效性的宣传教育，普及禁止传销、打击“套路贷”“校园贷”的法律法规，揭露上述违法犯罪本质、管用手段和严重危害，有效提高自觉识别、防范的意识和能力。

1.组织一支志愿者队伍。鼓励学生自愿成立“反传销、反套路”宣传志愿者队伍，开展宣誓、签名、咨询等活动，充分发挥一些系部的专业特点和学生专长，鼓励学生绘制、创作相关的宣传品，排演相关的文艺作品。

2.上一节专题教育课。发挥学校教育教学的主渠道作用，在思想政治、形势与政策教育及就业教育中融入反传销、反“套路贷”的内容，向学生宣传相关法律法规，让学生了解国家相关的方针、政策，帮助他们认识到危害、了解防范的基本知识。

3.各班级必须组织一次主题班会或研讨会。通过班级专题讨论会等形式，将专业知识讲解、典型案例剖析等方式结合起来，引导学生知法、懂法、守法。

4.开展一次校园专题宣传。各系部结合自身实际，组织开展内容丰富、形式多样的专题宣传教育活动，通过悬挂标语、校园广播校报校刊、校园网络等载体，营造抵制传销、“套路贷”“校园贷”的浓厚氛围。

5.必须观看一次视频教育片。各系部必须要安排（须由班主任、辅导员到班组织）集中观看一次打击传销微电影——《传销笔记》《一念之差》和“套路贷”“校园贷”微电影——《黑洞》《柳暗》（微电影视频均可在安徽教育网“学生安全”专栏下载http://anquan.ahedu.gov.cn/），帮助广大学生认清危害，引导广大学生树立正确的金钱观、价值观和择业观。

（二）加强校园管理

1.各系部加强对校内讲坛、论坛、讲座和报告会以及校内传媒、校内广告等的管理；在就业洽谈会、招聘会前严格审查外来用人单位的招聘信息。

2.充分发挥团组织在教育、联系学生方面的优势，注重依托班级、社团等组织形式，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，把抵御传销、“套路贷”“校园贷”的客观要求内化为学生的自觉行动。

3.针对节假日以及学生开展社会实践、联系工作等重点时段，采取切实可行的措施方法，加强对外出实习学生、毕业班学生、请假休学学生等重点学生群体的教育和管理。密切关注学生生活、思想动态，发现学生有参与传销的苗头，及时教育阻止。发现学生有不符合其经济实力的开支、频繁向同学朋友借钱等不合常理的经济活动要及时从外围了解情况。学生如果遇到相关上述情况，辅导员、班主任要及时上报系部、学校。

五、活动总结上报

请各系部要高度重视本次宣传教育活动，明确责任，加强管理，以高度负责的态度，开展好此项活动。及时收集活动资料，并将活动的开展情况（活动方案、活动中的亮点、特色做法）于11月25日前发学生处李蔚老师。

为了方便各系部开展宣传教育活动，学生处收集、整理、制作了“套路贷”“校园贷”相关的宣传手册（见附件）。

                                 学生处

                                 2019年10月18日 

校园贷宣传手册 合肥幼专学生处.pdf