一、活动背景：

为使同学们增强对我校勤工助学工作的理解和认识，鼓励更多同学参与勤工助学，激励学生特别是家庭经济困难的学生自强自立，积极参加勤工助学活动，锻炼品格毅力，提高综合素质，实现德智体美劳全面发展，根据我校勤工助学实际情况，本学期组织举办2020—2021学年度“勤工助学勤工之星”评选活动。

二、活动目的：

1、激励勤工助学学生积极参加勤工助学活动，推进勤工助学工作长足发展。

2、通过活动的举办，扩大勤工助学工作的影响力。

3、通过典型宣传教育，发挥典型模范人物的示范作用，在勤工助学学生中营造争先创优、共建和谐校园的良好氛围。

三、评选对象：

勤工助学全体学生

四、活动主题：

“谈勤说爱”

五、报名方式：

在自愿的原则上采用个人自荐。

六、评选要求：

1、“勤工之星”（一等奖）评选要求：（每组人数的10%，小数点四舍五入）

(1)思想上积极要求上进，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导和改革开放政策；道德品质优良，遵守《高等学校学生行为准则》和校纪校规；

(2)勤工助学工作期间认真负责，准时到岗，能很好地完成学校老师分配的任务，工作效率高、质量好的同时能够坚持认真学习，成绩优秀；

(3)家庭经济困难，2020-2021年度持续参加校内勤工助学活动；

(4)尊敬师长，团结同学，遵纪守法，作风正派，品德高尚。

(5)热爱集体，关心他人，积极参加公益活动和社会实践锻炼。具有自强不息的精神去面对生活，积极乐观。

2、“励志之星”（二等奖）评选要求：（每组人数的20%，小数点四舍五入）

(1)思想上积极要求上进，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领和改革开放政策；道德品质优良，遵守《高等学校学生行为准则》和校纪校规；

(2)勤工助学工作期间认真负责，准时到岗，能很好地完成学校老师分配的任务，工作效率高、质量好的同时能够坚持认真学习，成绩优秀；

(3)家庭经济困难，2020-2021年度持续参加校内勤工助学活动；

(4)热爱集体，关心他人，积极参加公益活动和社会实践锻炼。具有自强不息的精神去面对生活，积极乐观。

3、“奉献之星”（三等奖）评选要求：（每组参加活动剩余同学）

(1)思想上积极要求上进，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导和改革开放政策；道德品质优良，遵守《高等学校学生行为准则》和校纪校规；

(2)勤工助学工作期间认真负责，准时到岗，能很好地完成学校老师分配的任务，工作效率高、质量好；

(3)家庭经济困难，2020-2021年度持续参加校内勤工助学活动。

六、评选方式：

个人自荐：有意申请个人自荐的勤工助学同学填写个人申请表（准备好相关材料），交予组长处。个人自荐需填写《勤工助学先进个人申请表》，撰写500-800字左右心得、事迹，可添加本人勤工助学照片，及本人证件照电子文档，于1月13日前交至各组长处。

七、奖励办法：

1、“勤工之星”奖励蕉下太阳伞一把

2、“励志之星”奖励富光保温杯一个

3、“奉献之星”奖励加湿器一台

八、有关说明：

1、坚持公平、公正、公开的原则。

2、充分发扬民主、严格评选条件，严格工作程序，确保评选质量，评委选择四名非勤工助学同学。

3、采取自主推荐，自己根据平时考勤表现，勤工助学工作效率填写《勤工助学“谈勤说爱”考核表》（考勤表现：100-60分打分，工作效率：100-60分打分）。

4、组长根据平时考勤表现，勤工助学工作效率填写《勤工助学“谈勤说爱”考核表》（考勤表现：100-60分打分，工作效率：100-60分打分）。

5、岗位负责老师根据个人考勤表现、工作效率填写《勤工助学“谈勤说爱”考核表》（考勤表现：100-60分打分，工作效率：100-60分打分）。

6、评委根据个人心得、事迹打分填写《勤工助学“谈勤说爱”考核表》满分100分，可写评语。

7、《勤工助学“谈勤说爱”考核表》中自评打分占5%，组长打分占15%，负责老师打分占20%，评委打分占60%。

学生处

2020年12月30日

《勤工助学“谈勤说爱”个人申请表》

《勤工助学“谈勤说爱”考核表》

姓名： 部门： 岗位: 评价日期：