20小教5班 蒋姗茹

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好！

我很荣幸能够站在这里和你们分享我的故事。接下来，我所演讲的题目是《多么庆幸，一路有你》。

今天很高兴和大家在此见面，我想很多人听到这个题目会和爱情、友情联系到一起，而我要说的不是我们一生中要遇到的人，而是我们的国家。相信很多人都听过“天下兴亡，匹夫有责”没有国家就没有人民，我们沐浴在阳光之下，享受着国家带给我们安稳的社会生活，我们没有忘记历史，更没有资格去原谅，我相信在这里，很多人和我一样。面向世界，我们听到了经久不息的炮响，闻到了刺鼻的火焰的气息，看到了深受灾难的人类，没错，乌克兰与俄罗斯现处于战争之中，我很庆幸自己看到了正在进行的战争，同时我也感到惋惜，我知道在这场战争中，民众成了挡箭牌，他们比我们现在过得还要艰难，然而他们的总统却没有把他们的生命放在第一位，生命在金钱和利益下似乎不值一提，不过是一群待人处置的笼中物。其实，面对这样的现实，我感到十分的无奈和惋惜。

上面说了那么多，其实我最想要表达的还是我的祖国，我的祖国没有像他们那一群人凑热闹，添把柴，而是一直处于冷静和中立的态度和立场，我觉得这是每一个人都应该有的基本的素养。反观自己，太多的冲动与欲望控制着我们，我们成了傀儡，但这并不代表，我们会一直被操控下去，我们需要自省，需要改变，需要学习祖国的优点。在我心中，祖国一直是我最坚强的后盾。

我想和大家分享一下我与国家的故事，记得第一次受到国家的资助，是在大一上学期开学，当时我对这方面的了解很少，后来也是从老师那里得知的。下面来简单介绍一自己，我出生在农村，父母务农，家里有弟弟还有姐姐，因为父母受教育低，所以只能以微薄的收入来养活这个家庭，爷爷奶奶身体不好，需要常年服药来控制病情，我眼睁睁的看着父亲扛起这个家，他很不容易，吃的苦有多少只有我们自己知道，我很想自己快点长大，早点出去挣钱来替父亲分忧，所以我选择了这个职业，我很庆幸自己能得到这份优待，这也是我第一次受到国家的帮扶，很感激国家的这项政策，我想，如果没有这项政策，我可能还在花着父母的钱在上高中，上大学吧，而现在可以直接上大学，我很开心。后来，我来到了现在的学校，这里的学习氛围很好，一切都很好。刚来的第一学期，开销很大，父亲给的生活费似乎微不足道，而且，我不想给父亲再添负担，本以为自己下半个月要省吃俭用来过了，实际上，我从老师那里得来消息说我可以尝试申请一下国家的助学金，国家助学金就是由中央与地方政府共同出资设立的助学项目，主要用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的生活费用开支。这不正能帮助到我吗，于是我和父母说了这个情况，他们非常支持我申请助学金，他们还说，让我试一试，申请上是最好的，申请不上也没关系，要支持国家的政策，于是，我抱着试一试的心态申请了，在出结果前的这段期间，我很关注。有一天，群里发了消息申请上的名单里有我，我当时很高兴，我第一反应是我终于得到帮助了，这种帮助不是像人与人之间复杂的人情关系，需要你去偿还，这种“人情”是完全看你自己的做法了。

当拿到这笔资金，我的第一反应是高兴，我在想该怎么去支配这些钱，把好消息告诉父亲之后，父亲让我不要得意忘形，应该想一想自己该怎么报答国家，怎么做才对得起国家给你的钱，话后，我陷入了沉思，相比较于当时高兴的心情，父亲说的那些话更使我高兴不起来了，我想了好久，我能上这个学校是因为国家出来的政策，能拿到助学金也是国家的政策，好像我更应该感谢政策，哦，不对，是国家，是我最亲爱的祖国。从小父亲就教育我，“滴水之恩，当涌泉相报”不是自己的东西再好也不能要，拿人手短，吃人嘴软。这些从小灌输着我，我很难不会记心上。经历了与父亲的那段对话，我开始思考，我不在是盲目的高兴，而是我要思考自己该怎样做才能报答国家。

每天这个问题都困扰着我，我的力量有限，那时的我，能给国家做些什么，忽然我想到了，我是一名学生，学生该为国家做什么，是出去工作，是做科研，还是服务人民。我想都不对，首先，我是一名未来的人民教师，我面对的将是教师这份工作，是教书育人，是培养祖国的花朵，是蜡炬成灰泪始干，是辛勤的园丁，是无私奉献、默默无闻。那我现在又有什么资格去学校教书，是我微小的知识储备吗？是我微小的能力吗？是我只会用和家人相处的方式去对待外人的方式，我想，都不是。作为一名教师，应该有像一杯要溢出水的杯子所拥有的知识储备，应该要有能够应对一切困难的能力，应该要有解决问题丰富的解决方法，等等。这些，都是我要学习的地方。因为这才只是教师素养的冰山一角，我要面对的还有很多。而我现在做的就是不断的学习，因为只有你不断的学习，你才有成为一名老师的资格。

老师对于我们的国家来说，是重要的。人才需要老师从小的培育，需要老师去不断发现学生的潜能并发掘出来，学生才能在自己擅长的领域去为国家做出贡献。纵观这些伟人，他们大多数都是有一个好的老师，那些老师没有他的学生那么出彩，始终做着最平凡的事，却无形中为国家培养了很多优秀的人才。这还不够激励我去学习成为一名优秀老师吗？我想这也是我唯一能还国家“人情”的方式了吧。

人们常说:“天行健，君子以自强不息”国家助学金给予我们的不仅是物质上的帮助，更主要的是精神上的鼓励和心灵的慰藉培养我们坚定的意志和自强不息的进取精神以及高远追求目标。就像开头这句话，这个世界没人能替你生活，你只能靠自己。外界的帮助只是辅助的，最终实现梦想的人还是我们自己。我记得之前看过一个报道，那个报道讲的是一个很励志的人。1982年8月，孙自豪生于河南省濮阳县一个贫苦的农民家庭。家中祖父母年老多病，一年四季靠药物维持，父亲积劳成疾，却总舍不得花钱看病买药。2003年5月，就在孙自豪即将步入高考考场时，他的母亲又因癌症撒手人寰。家庭的拮据、生活的坎坷，反而激励了孙自豪的进取之心。2003年9月，孙自豪以优异的成绩被北京一所本科院校录取，但面对昂贵的学费，孙自豪选择暂时放弃学业，以减轻家庭负担。次年，再次走进考场的孙自豪被河南大学经济学院录取。幸运的是，这一次，他获得了中宣部、中央文明办、教育部联合组织实施的“西部开发助学工程”的资助，学费得到了减免。其实，这样的例子少不胜数，他们的成功大多数来自自己，但是国家给他们的帮助也是成功的重要组成部分。

每个人都是一个独一无二的个体，我们都应该努力成为自己心目中的样子，即使没有做到，也无悔。我始终坚信，我与国家的“缘分”还没有结束。每一位受到国家的资助的人都有自己的价值观，我们不能妄加评论别人也决定不了别人的事，而唯一能做的就是激励他们选择自己无悔的道路。你可以选择拿着这些资助去享受，你也可以选择和我一样去回报，虽然我的这条路并不好走，但这条路所收获的精神满足是不言而喻的。《仁王经》里面说：“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。”时间转瞬即逝，我们要好好把握。我相信一分耕耘，一分收获。我会给自己制定每日、每阶段的学习计划，并严格按照计划去完成。会坚持做到课前预习，课上认真听讲，课后仔细复习。并且态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。

莎士比亚说过:“慈悲不是出于勉强，它是甘露一样从天上降下尘世；它给不但给幸福于受施的人，也同样给幸福与施与的人。”所以，我们在接受帮助的时候，要记得传递善意、传递温暖。让整个世界阳光灿烂，去创造无与伦比的美丽！

我的演讲到此结束，谢谢大家！