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合肥幼儿师范高等专科学校学生素质综合测评表

合肥幼儿师范高等专科学校学生素质综合测评表

姓名:             班级:            专业:          填表时间:

一、品德素质(满分为15分)    

基本分

每项10分,满分60

加分项目

未注明分值的每项2分,满分40

减分项目

未注明分值的每项扣2

自评

得分

测评组

评分

(一)爱国守法

    遵守国家法律,不得参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。

1.关心国内外时事政治,积极参加校系、班级组织的各项学习和活动;

2.积极要求进步,主动递交入党或入团申请书;

3.参加学校业余党校学习并顺利结业(取得优秀学员荣誉称号再加2分)

1.无故不参加校系、班级组织的集体活动,2/次;

2.有损学校声誉或学生形象,受到校系通报批评;

3.违反校纪校规,受学校警告、严重警告、记过、留校查看处分者,分别减5分、8分、10分、15分。

加减分

项目:

 

 

 

得分:

 

得分:

 

(二)维护稳定

    维护团结和稳定,反对迷信,不得加入任何邪教、迷信组织或团体,不得歧视其他民族、其他区域、其他班级的同学,不得造谣或散布破坏团结和稳定的言论。

4.自觉维护学校正常的学习、生活秩序,按时作息;

5.在各种活动中遵守秩序,不争抢插队,不起哄闹事;

6.说话做事实事求是,谦虚谨慎,遇到冲突能主动有效的调停。

4.采用威胁、煽动、辱骂等过激言论导致矛盾升级或事态扩大;

5.在校园内从事宗教活动,或因为宗教活动请假影响自己正常上课;

6.利用博客、贴吧等网络平台造谣滋事、诋毁学校或他人名誉的扣5分。

加减分

项目:

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

(三)尊重生命

    珍爱自己和他人生命,不吸毒,不非婚同居甚至未婚先孕,不自伤自残,不伤害他人身体。

7.自愿参加义务献血活动;

8.积极参加重大公益活动;

9.遇到重大挫折积极应对,主动适应,能战胜困难;

10.发现同学出现自伤自残等险情,措施得当,减少伤害。

7.没有履行请假手续擅自离校,2/次;

8.寝室中违规使用电器;

9.因情感等原因出现挫折产生消极行为并造成一定负面影响的;

10.无视、漠视同学自伤、出走等行为,或知情不报造成不良后果。

加减分

项目:

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

(四)善待他人

    尊敬师长团结同学,尊重他人正常的学习、生活习惯,尊重他人劳动成果,不得侵犯集体或他人合法权益,不妨碍他人正常学习、生活。

11.有见义勇为、扶残助弱等有助于弘扬时代风尚的行为且产生一定影响视情况加5-15

12.有拾金不昧的行为加2分,表现突出的视情况加2-10

13.礼貌待人,对待学校来宾彬彬有礼。

11.顶撞师长,态度恶劣;

12.不服从?系、班级正常的工作安排,造成负面影响。

加减分

项目:

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

(五)作风正派

    爱护公物、爱护环境、与人为善、做事公道,不将社会上不良风气带入校园。

14.衣着仪表得当、行为举止得体:不穿薄、露、透服装;不做奇异发型;不戴首饰项链;不涂指甲;

15.男女交往以及同学交往大方、得体、文明,符合师范学生身份和形象;

16.不在教学区域就餐;不乱扔垃圾;不大声喧哗;

17.生活俭朴,节约水、电等资源。

13.形成小集体,经常小错不断,给班级管理造成负面影响;

14.寝室中个人卫生差,屡教不改的;

15.在桌椅、墙壁等学校设备设施上乱写乱画的。

16.在校园内酗酒、赌博、吸烟的,若情节较轻不够处分,每项扣2分;

17.在测评和评优工作中有舞弊行为或干扰行为者,减5-10分。

加减分

项目:

 

 

 

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

(六)勤奋学习

    热爱所学专业,学习态度端正,尊重课堂,积极完成各科作业,认真参加早操、早读、课间操、大家唱、晚自习、舞蹈自练、琴点等学校常规活动课。

18.一学期无病事假(公假除外)。上课、常规活动不迟到、不早退;

19.课堂上不做与学习无关的事情(如睡觉、玩手机、看课外书);

20.学习勤奋,一学期考试成绩提高十名及以上。

18.病假每次扣0.5分;事假每次扣1分,超过1天的每天折算为1

19.旷课每节扣2分,迟到、早退每次扣1分;

20.课堂违纪被发现,每次扣2分。

加减分

项目:

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

品德素质积分(保留两位小数)= 品德素质累计得分(            )× 15% =                        

二、智力素质(满分为60分)

说明:智力素质积分为一学期除体育外各门考试、考查课成绩的平均分× 60% 补考按原考成绩计,缓考按缓考成绩计,缺考或考试违纪科目按0分计。

考试、考察科目数量

(不含体育)

总成绩

(不含体育)

平均成绩

补考、缺考、作弊

科目名称

智力素质积分

(保留两位小数)

 

 

 

 

 

三、身体素质(满分为10分)

说明:若一学期中体育锻炼活动正常,身体素质积分为一学期体育课成绩× 10% ,补考按原考成绩计,缓考按缓考成绩计,缺考或考试违纪按0分计。

早锻炼等出勤情况

(选勾一项)

日常锻炼、运动情况

(选勾一项)

体育课成绩

身体素质积分

(保留两位小数)

正常    经常缺勤

         

 

 

四、能力素质(满分为15分)

(一)基本能力

共五项,满分50分,每项按优、良、中、差四个等级分别计分

 

 

分值说明

自评得分

测评组

评分

(一)自理能力

个人卫生、内务整理、卫生扫除、值日工作良好,个人消费合理。

优:10

良:8-9

中:6-7

差:4-5

 

 

(二)说话能力

日常交流使用普通话、表达清楚、辞能达意、文明用语。

 

 

(三)写字能力

钢笔字、粉笔字书写工整、规范、美观,会写毛笔字。

 

 

(四)写作能力

能按时按质完成各种文字材料,条理清楚、语句通顺、很少错别字,会日常应用文。

 

 

(五)组织能力

具有一定的组织、管理、沟通、交往能力,能分析、解决实际问题。

 

 

(二)综合能力

类别

得分项目

补充说明

自评

得分

测评组

评分

(一)

社会

工作

1.校学生会主席团成员加12分、各部门负责人加10分、各部门成员加8分;

2.系学生会主席团成员加10分、各部门负责人加8分、各部门成员加5分;

3.班长加8分,根据工作开展情况班委、团支部干部、礼仪队员加4-6分,寝室长、公寓楼层长及课代表加2-3分;

4.各社团主要负责人视活动开展效果加5-8分。

现任干部,且任职满一个学期,各项目若有交叉,得分选最高项,不累加。

得分

项目:

 

 

得分:

 

得分:

 

(二)

评优

工作   

1.担任学生干部或社团负责人期间,学期末工作考核为优秀等级,或被评为优秀学生干部、优秀个人,按优秀等级加分。系部级的加3分、校级加5分、市级加8分,省级加10分,国家级加15分;

2.评选为优秀集体的个人得分系部级的加1分、校级加2分、市级加3分,省级加5分,国家级加6分。

主要考察上一学年评优情况,评优若有重叠,得分选最高项,不累加。

得分

项目:

 

 

得分:

 

得分:

 

(三)

活动

竞赛

1.活动、竞赛主要有以下类别:

1)科技、动漫、英语、计算机、征文、演讲、讲故事等比赛;

2)运动会、篮球赛、足球赛、排球赛、乒乓球赛等运动;

3)合唱节、文艺汇演、乐器、舞蹈、声乐、绘画等才艺大赛;

4)其他类似活动和比赛。

2.获奖等次及得分如下表:

特等奖

一等奖

二等奖

三等奖

参与奖

国家级

20

18

15

12     

6

省级

18

15

12

8

5

市级

15

12

8

5

3

校级

12

10

6

4

2

系部级

10

8

5

3

1

注:第1、2名为一等奖,第3、4名为二等奖,第5、6、7、8名为三等奖;获团体奖个人得分对应减半;组织奖个人得分对应参与奖分值。

  主要考察上一学期获奖情况。

  活动、竞赛需由教育主管部门、政府职能部门或学校职能部门组织,学生自己参加的民间学会或民间团体组织的活动不在此列。

  同种技能比赛以最好成绩算,不累加。

得分

项目:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分:

 

 

 

得分:

 

(四)

社会

实践

1.主动参加寒、暑期社会实践活动的加3分;

2.主动参加社会、学校、系部、班级组织的青年志愿者活动,取得显著成效,加3-5分;

3.相关活动被新闻媒体正面宣传报道的,活动成员再加3分,负责人加5分;

4.个人事迹被媒体正面宣传报道的,当事人加5-10分。

社会实践活动需有个人书面总结,有关单位盖章证明。

得分

项目:

 

 

得分:

 

得分:

 

(五)

科研

创新

1.在学术研究方面取得显著成绩,公开在正规刊物上发表论文,三类期刊加20分、四类期刊加15分,报纸加10分;

2.创新发明取得显著成绩,科研成果获得省(部)级奖励或获得国家专利的加20分,市级奖励15分,校级加10分;

3.在报纸杂志上发表文章、插图等,地市级加5分,省级加8分,国家级加10分。

出版物必须有正规刊号、书号或准印证。

得分

项目:

 

 

得分:

 

得分:

 

(六)

基本

技能

1.普通话考试达到一甲者加10分,一乙加8分,二甲加5分;

2.计算机考试达到国家三级加10二级加8分,一级加5

3.英语等级达大学英语六级加10分,四级加6分,应用能力等级B级加3分;

4.在学校组织的基本功考核中获优秀等级的加5分,良好加3分,合格加2分;

5.获得其他非必考的技能证书(乐器、舞蹈、育婴师、蒙氏等)的,每类证书加2分。

  取得与专业相关的技能证书后,1-4项分值此后每学期可重复积分。

  5项所列证书除了提高技能级别外,只能积分一次。

得分

项目:

 

 

 

 

 

得分:

 

得分:

 

能力素质积分(保留两位小数) = 能力素质累计得分(            )× 15% =                         















合肥幼专                    同学素质综合测评成绩单(学生留存)

专业:                        测评时间:20   20   学年第   学期

品德素质

智力素质

身体素质

能力素质

综合素质积分
(保留2位小数)

班级内名次

(名次/人数)

累计

得分

折算

积分

平均

成绩

折算

积分

体育

成绩

折算

积分

累计

得分

折算

积分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合肥幼儿师范高等专科学校学生素质综合测评成绩表(学生成长档案)

20   20   学年 第    学期)

                                 填表日期:                

  

 

性别

 

民族

 

  

 

出生年月

 

政治面貌

 

  

 

家庭住址

 

本学期内

担任职务

 

本学期内

受何奖惩

 

品德素质

积 分

智力素质

积 分

身体素质

积 分

能力素质

积 分

综合素质

积 分
(保留2位小数)

在班级内

综合排名

(名次/人数)

 

 

 

 

 

 

被测评学生本人签名:

 

 

                                        日期:          

是否获得

奖学金

是□       否□

(在对应选项上画√)

获奖等次

(单项奖名称)

 

班级测评组负责人(辅导员或班主任)签名:

 

 

                                        日期:          

系(部)意见:

学生处意见:

 

发布于:2013-03-12 00:00:00